Gesang / Songwriting / Blockflöte

MATIJA CHLUPACEK

Artist

Kommt aus
MÜNCHEN
BEKANNT DURCH:
AGGRESSIVE SWANS
Stereotype Baroque
Matija
... GIBT LESSONS IN GESANG, SONGWRITING UND BLOCKFLÖTE​

Matija Chlupacek ist Mitbegründer der gleichnamigen Münchner Band MATIJA und stand bereits mit Billie Eilish, den Parcels und Wanda auf der Bühne. Neben seiner Rolle als Sänger und Frontman spielt er seit seinem fünften Lebensjahr Blockflöte, hat es in seinem Musikstudium professionalisiert und adaptiert das klassische Instrument jetzt als neues Stilmittel für die Indie- Musik.

Du brauchst Hilfe beim Gesang oder neue Inspiration für dein Songwriting? Du möchtest der Blockflöte eine zweite Chance geben? Hol dir Inspiration in einer Lesson.

Stereotype Baroque
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Vor deiner Lesson erhältst du einen Einladungslink zum Videotelefonat. Bitte habe dein Instrument, dein Notebook und eine aktive Cam vorbereitet, damit ihr die Lesson auch effektiv nutzen könnt. 

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Häufig gestellte fragen

Matija: Dein Unterricht wird über Skype stattinden. Wenn du Blockflötenunterricht nimmst: Wir werden gemeinsam an Stücken arbeiten, Techniken üben, über das Instrument sprechen. Wenn du Gesangsunterricht / Songwritingunterricht nimmst: Wir werden gemeinsam bekannte Songs oder deine eigenen Songs singen, analysieren, über Texte sprechen, wie man Arrangements für Songs erstellt, wie man Songs instrumentieren kann, wie man seine Gefühle zum Ausdruck in der Musik bringt. Wir können gemeinsam Cover performen und über Musik im allgemeinen sprechen.

Matija: Egal ob du Anfänger oder schon fortgeschritten bist, wir passen uns genau deinem Level an. Sowohl Quereinsteiger als auch begabte Laien und alle anderen Formen von Hobby oder Profi Musikern sind willkommen.

Matija: Du kannst so oft Unterricht nehmen wie du möchtest, log dich dazu einfach im Online Kalender ein und buche dir deine Stunde, genau so wie es dir gerade passt. Ich freue mich auf dich / euch, gerne könnt ihr auch zu zwei Unterricht nehmen!

Matija: Wenn du aus München bist, können wir nach der Corona Krise die Möglichkeit in Betracht ziehen, den Unterricht in Echt zu gestalten, also uns zu treffen und im „real Life“ weiterzumachen.

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